La
presencia de la tecnología en el aula forman parte de la realidad actual, que nos
permiten que nuestros alumnos indaguen, comparen, analicen, innoven y hasta que elaboren sus propias producciones,
igualmente puedan traspasar las barreras del tiempo y modificar los
aprendizajes bajo el lema del trabajo colaborativo. Con el manejo de estas
herramientas tecnológicas innovadoras, se logran grandes resultados tanto
cualitativos como cuantitativos, sin embargo lo más importante es dar el uso
adecuado en el momento indicado. Al utilizar las tic en el aula, se implementa
la metodología experimental y participativa con los estudiantes, haciendo que el
aprender se convierta en aprehender; de esta manera logramos demostrar que estas
vivencias de los estudiantes en las aulas sean el producto final esperado y el
logro de una actualización que le permita desarrollarse en el campo laboral.
Por
la experiencia obtenida de las tic en el aula; éstas obligan al docente a tener
en cuenta una planificación y evaluación actualizada que integre la capacitación y la participación de los
representantes y la comunidad educativa en un proceso de formación que les
permita apoyar las actividades programadas a los alumnos. Para este proceso se
debe contar con los recursos necesarios o fomentar la autogestión para el logro
de los objetivos. En conclusión, las tic son una gran herramienta en el proceso
educativo, pero debe tener la supervisión de un experto en la materia y el uso
adecuado por parte de los alumnos.
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ResponderBorrarsi, el uso de las tic en el aula es una experiencia fenomenal.
ResponderBorrarsi, el uso de las tic en el aula es una experiencia fenomenal.
ResponderBorrarGenial las tic en el aula en el segundo ciclo de educacion infantil..
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